世界閱讀日 培養讀書人

據報導世界上有兩個國家的人最愛讀書，一是以色列，平均每人每年讀書六十四本，而占全國人口八十％以上的猶太人平均讀書更達六十八本。

另一個國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每五百人就有一座圖書館。匈牙利也是世界上讀書風氣最濃的國家，常年讀書的人數達五百萬以上。

中國讀者在《夏日閱讀》一文中，引用資料指「在全球，讀書排名前十的國家」，中國名落孫山。

也讓我憂慮的是，每三個月會乘火車去高雄，一車廂的人大部分在滑手機，看書的人不會超過六人；又一年有四次去台北，乘捷運觀察也差不多。

正如聯合報系願景數位專題「滑手機不讀書，台灣閱讀淺碟化」的報導：「聯合報系願景工程一○七年民眾閱讀行為調查，逾四十％受訪者，一整年沒看書；去年沒看書的人，平均最近一次看紙本書是七點七年前，且六十五％受訪者整年沒買書。」

以色列教育制度的例子：除了鼓勵孩子思考、發問、辯論外，如何在廿年內培養出十位諾貝爾得主，很重要的就是他們有菁英培養制度。孩子稍稍懂事，幾乎每個母親都會告訴他：書裡藏著的是智慧，這要比錢或鑽石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。

四月廿三日是「世界閱讀日」，盼望藉由閱讀習慣的建立，能培養更多的人才。

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