中文系也開始學AI程式...老師坦言「教得很辛苦」

學期中的周四上午，元智大學中國語文學系大一新生，每個人都坐在電腦前，盯著螢幕上一張人事管理考評報表，上面列著一串名字及職稱及考評成績。

坐在教室最前面講課的，是中語系兼任助理教授吳清輝，大學到博士都念中文的他，如今「轉行」教大一生「基礎程式設計」。這節課他正在教學生如何透過設定編號，只要按個鍵，就可從人事資料庫中，快速檢索出指定資料。

「一開始上程式課，很多新生仍心存抗拒，我教得很辛苦，有點挫折。」吳清輝說，經過一個學期，學生慢慢接受，甚至玩出興趣。進大學前完全沒學過程式語言的中語系學生葉仁傑，則坦言「剛開始滿怕的，起初跟不上進度，很挫折」；後來學通了，覺得「中文系畢業生出路很窄，會寫程式，求職將有很大的優勢。」

教育部去年宣布，五年內要讓全台半數大學生學過程式設計，增加就業競爭力。元智大學去年9月起，將程式語言列為全校共同必修課，不只資訊、電機、工程學院，連管理、人社學院所有大一新生，上下學期都要各修兩學分的程式課程，中語系也不例外。

元智大學校長吳志揚指出，AI未來將廣泛應用到各行各業，即使中文、藝術科系學生，若有起碼的程式設計概念，會更有立足之地。他舉例，AI圍棋軟體AlphaGo打敗世界排名第一棋士柯潔，就凸顯人工智慧發展無可限量；不但會下棋，寫詩、寫小說、作曲、作畫，都難不倒AI。

「這幾年在奮鬥的是，如何讓機器學到美感。」清華大學動力機械工程學系教授丁川康的研究室團隊，投入音樂科技研究，讓AI作曲和畫畫。他的一名得意門生，畢業後受聘到盧森堡一家AI音樂公司擔任深度學習工程師，年薪超過新台幣200萬元。

AI發展快速，很多人開始擔心技術門檻低的工作將被AI取代。丁川康說，很多人認為AI無法創作，但他的研究室就是在讓AI做藝術創作，「藝術或人文類工作，在AI時代不一定比較容易生存。」

丁川康說，AI創作的優勢是模仿得非常像，且速度快，一秒要產出幾百張、幾千張畫作都沒問題，且AI作畫更具「多樣性」，這些作品可以用應用在磁磚、衣服布料等，而且完全沒有版權問題。

但AI創作也有侷限，丁川康說，最困難的是讓機器「學到美感」，未來希望能把音樂家和美術家的想法，移植進AI系統。

78年次的劉建宏，是丁川康在中正大學任教時指導的學生，讀中正大學資工系時，就跟著丁川康做AI音樂研究，一直做到博士畢業。去年博班畢業後，他先在台灣找工作但不太順利，後來轉往國外投履歷，被多間做AI音樂的公司錄取，他最後選擇了在盧森堡的新創公司。這家前年才成立的公司，成員來自墨西哥、法國、俄羅斯、美國等國家。他說，能跟很多很厲害的人討論想法，感覺非常棒。