網路創業教主林之晨：3C是「釣竿」學解決能力

接連發生孩子3C沉迷的負面新聞，卻有人3C沉迷成了網路創業教主。他是林之晨。AppWorks董事長暨合夥人、台灣大哥大總經理。

國小開始，跟同學借掌上型遊戲；國三擁有自己的桌上型電腦，就開始著迷三國誌、水滸傳、文明帝國等電玩；大學一年級深陷「龍之國度」導致一學期被當十五個學分。

他不只玩遊戲，還改遊戲、駭遊戲、做遊戲，並在策略性遊戲的潛移默化中培養思考能力。以文明帝國為例，玩家要設法從部落酋長一路當到聯合國秘書長，這個過程需要長期策略性布局，有計畫地充實軍備、衛生、健保、文化、外交等，「我的系統化思考能力，是小時候玩很多這類遊戲累積出來的。」

1999年開始投入科技業，曾先後在台北與紐約共同創辦碩網資訊等新創。2010年回台成立AppWorks，現為大東南亞創業加速器龍頭，也是區域最活躍的創投機構之一。2019年AppWorks與台灣大建立策略聯盟，由林之晨擔任集團總經理。

網路人生勝利組如何看待孩子使用3C的教養難題？林之晨說，世界瞬息萬變，沒有人知道未來的世界會長什麼樣子，必須擁有很強的工具使用能力，而3C產品正是一種工具、是一支釣竿；孩子必須要有吃魚的饑渴，要學習掌握釣竿，甚至要有發明新釣竿的潛力，「不必過度憂心孩子接觸這類產品，家長應該站在孩子身後薰陶他、陪伴他有面對這個世界的能力。」

林之晨的兩個兒子，一個11歲、一個5歲，他用蘋果產品發表的年代記憶，分別在「iPhone」、「Apple Ｗatch」發表年代出生。

一路玩成創投家與電信總經理，他說，人會自然而然地對「好玩」的事物投入許多時間，有成就的人往往都對學習保持高度興趣。因此，當孩子想學長笛、想打羽球，就積極鼓勵他去；當孩子說想要學寫程式，他就建議孩子到線上課程平台聽課，學有心得再來回報。

不過，許多孩子覺得「好玩」的事物，在大人眼中可能不雅、暴力或不合於道德，難道不擔心孩子耳濡目染學壞了？

林之晨說，家長給孩子的正向或負向回饋相當重要，當網路影片主角口出穢言時，可以負向回饋「這樣的表達你喜歡嗎？」，這樣孩子就能意會到，主角的價值觀可能是不值得學習的；當孩子透過網路習得新知向你分享時，或者做了任何好的事、對的事，則可大大給予正向回饋，讓孩子在鼓勵中嘗試複製類似的正面經驗，並漸漸成為更好的人。

從小就玩3C產品長大的林之晨也是近視一族，一眼300度、一眼500度，但近視真的肇因於3C產品嗎？不玩3C就不會近視嗎？並下結論「3C產品帶給我的健康傷害遠小於正面價值」？

林之晨的妻子不像他一樣玩遊戲長大，不認為每個孩子都可以複製他的成長經驗。經過磨合，兩人討論後決議，孩子必須寫完功課才能玩，每卅分鐘就必須閉眼休息兩分鐘，並定期檢查視力。

對自身使用3C而感到焦慮的家長們，林之晨同理的說，工作很累、或想跟朋友好好聊天，不需要罪惡而作罷，家庭中有人的健康或快樂被長期犧牲，對家庭而言並不是好事。因此，家長如有放鬆的需求，短暫讓孩子玩玩電動，不需苛責。

滑世代，到底該滑向何方？聯合報願景工程今（27日）起一連二天推出「3C破壞王」系列報導，徵求「滑世代的家長對招妙方」、「我家的無手機地帶」，幫助家長找到解方。

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