教育部砸銀彈 送學者業界練功

縮短學用落差，教育部籌措202億元的銀彈，力推第二期「技職再造」。今年剛砸出20億元為高職和科大壯實設備，教育部技職司長李彥儀表示，這些實習設備必須搭配業師來教授實作課程。

李彥儀指出，今年首度實施「技優再造」計畫，補助科大「大機電」領域10億元添購實習設備，總共核准通過89個補助案，通過申請的學校，相對應的系一年必須開設八個實作學分，每案最高補助2500萬元，每案最多可編30%經常門預算，用作設備維修、聘請業師共同授課，而且業師授課時，學校老師要跟著學生一起學。這些新措施今年9月實施。

此外，通過設備申請的科大，也要扮演區域「技優中心」，將設備及課程經驗與臨近技專校院和高職分享。

針對外界批評科大也在拚學術，實務經驗不足的問題，第二期技職再造計畫也有所回應。李彥儀表示，每年將投注一億多元讓技職科大老師「帶職帶薪」到業界「實務增能」，學校老師要跟業界共同開發技術和產學合作，並將研發成果變成實務教材，用在教學課程設計上。

送學者到業界練功，短則三個月、長則一年，預估一年可送1800多名老師到業界研習，李彥儀說，費用全由教育部補助，對企業的合作意願也是一大誘因。

目前技專校院有實務經驗的師資約45%，希望透過技職再造計畫，四年後有業界經驗的師資可達到60%。

跨部會的合作也要動起來，教育部和勞動部將合作推廣產學訓專班，鼓勵典範科大開班，然而目前勞動部所屬的職訓單位不夠，李彥儀說，將配合技優再造計畫，找幾所科大和勞動部合作，成立區域的職訓中心。